Bona vesprada! Feliç dimarts.
Hui hem començat amb el tema 3, però abans com sempre hem vist un vídeo anomenat "niño aburrido en clase". Aquest vídeo ens fa reflexionar sobre l'educació que els xiquets i les xiquetes tenen avui dia. El xiquet ens explica que no pot estar atent a classe perquè tot el que li expliquen són dades, formules i informació que en un segon pot trobar-rla a google, sense haver de memoritzar coses que a l'any següent ni se'n recorde. A aquest xiquet li sembla que els ensenyen igual que abans i que així és difícil estar motivat. Ara la solució de no atendre a classe és que els xiquets i les xiquetes tenen TDAH (trantorno per deficit d'antenció i hiperactivitat, però realment el que els passa és que estan avorrits, perquè amb les coses que els agraden poden passar-se hores i hores. I la pregunta del xiquet és la següent: Per què en lloc de donar-nos pastilles no intenten motivar-nos? Perquè siguen creatius, perquè inventie, perquè somien i els donen ganes d'aprendre. Viuen en una època super xula, on tenen el món al seu abast amb un clic, es passen hores navegant per internet, mirant vídeos, jugant ..., i al cole s'adormen... Hem de reflexionar tots i totes sobre aquest tema i canviar la metodologia que tenen els xiquets i les xiquetes d'avui dia. Baix us deixe aquest vídeo.
El tema 3, tracta sobre la matèria. Primer que tot el professor ens ha fet tres preguntes perquè reflexionarem. Aquestes preguntes eren les següents: Com són els materials per dins? Quina és l'estructura de totes les coses? Com podem classifica la matèria? Hi ha 118 elements químics que estan ordenats seguint un criteri en la taula periodica.
A continuació, hem apuntat en un full objectes, materials o substàncies diferents perquè després trobarem algunes propietats comunes a tots els objectes, materials o substàncies apuntades anteriorment. Alguns dels objectes, materials o substàncies que jo he apuntat en el full eren: fusta, ferro, pedra, oli, aigua ... Després hem posat en comú aquests i hem après que encara que tots eren molt diferents entre ells, en ser matèries tots estan formades per molècules i alhora per àtoms. Són diferents perquè la combinació de les molècules i els àtoms són diferents (número de protons, neutrons, electrons "3 tipus de partícules"), això és el que fa que els àtoms siguin diferents. Els que més fan que els àtoms siguin diferents són els protons perquè estan al nucli i és la part més inaccesible. La matèria és tot allò que ocupa un lloc a l'espai i té massa. Hi ha 3 estats de la matèria: líquid, gas i sòlid, però ara hi ha un nou anomenat "PLASMA": generador de Van Graff.
Després per grups hem classificat objectes situats en 9 llocs diferents, atenent a diferents criteris. A continuació us deixe un exemple de classificació d'objectes. En el primer lloc hi havia segells de ninots de "la guerra de les galàxies" i els hem classificat per color del segell; per bons i dolents; per primera trilogia i segona; per humans, animals, extraterrestres i robots; i finalment per jeday i no jeday.
Ací us deixe els blocs d'alguns dels meus companys (Gemma i Fran).
Salut i alegria.