top of page

"Fer sentir la ciència"

Bona vesprada! Feliç dimarts.


Hui a classe hem vist un vídeo de Michio Kaku i després hem reflexionat sobre aquest. Aquest vídeo parlava de que fer interessant la ciència no és difícil. Naixem científics, ja que quan som menuts ens preguntem què passa allà fora, ens preguntem pel sol, la vida, les estrelles... Però després passa alguna cosa, "els anys perillosos" que són l'escola, i és quan aixafen tot això. Einstein deia "cada floreta de curiositat és aixafada per la societat en si mateixa" perquè ens ensenyen a aprendre tots els fets i xifres de memòria, pensant que la memorització és ciència, però no ho és en alsolut. L'objectiu hauria de ser "fer-nos sentir" que podem aprendre ciència amb comprensió, que l'aprenentatge amb sentit genera actituds positives, i que podem ser capaços de dur a terme un bon ensenyament de les ciències per a xiquets i xiquetes. A continuació us deixo el vídeo.



Després hem omplert de forma anònima i individual un qüestionari sobre coses bàsiques de la ciència que hauríem de saber. Seguidament hem analitzat i debatut en grups menuts els resultats del qüestionari fins a arribar a un acord sobre la resposta que el grup considerava correcta. I finalment, hem presentat els resultats obtinguts al professor, i ens hem adonat que no hem après ni el bàsic de la ciència a l'escola, ja que tots els resultats que hem donat al professor estaven malament. En veure aquest resultat, el professor ens ha explicat totes les preguntes i hem après per primera vegada la base de la ciència. Baix us deixe el qüestionari 1 amb les respostes.


Qüestionari 1: 1. Atracció que exerceix la Terra sobre totes les coses:

Puntades a la Ciència, els astronautes sí pesen:


2. L'augment de pes que experimenta un arbre: Pregunté de qué estaban hechos los árboles y no creerás lo que aprendí: http://omicrono.elespanol.com/2014/08/pregunte-de-que-estaban-hechos-los-arboles-y-no-creeras-lo-que-aprendi/


3. Perill de dormir amb un altre ésser viu a la mateixa habitació tancada:

4. Igual temperatura dels objectes presents en una mateixa habitació que té igual temperatura: Per què sentim alguns materials més freds que altres?: https://www.xatakaciencia.com/sabias-que/por-que-sentimos-algunos-materiales-mas-frios-que-otros


5. Combustió de la gasolina i gasos expulsats: Què és l'emissió de CO2 per quilòmetre recorregut?: http://www.microsiervos.com/archivo/ecologia/que-es-emision-co2-kilometro-recorrido.html

6. Duració del dia i la nit:

Per què són els dies més curts després del solstici d'estiu?: https://noticias.eltiempo.es/por-que-son-los-dias-mas-cortos-a-partir-de-ahora/



Salut i alegria.

bottom of page